ทุนพัฒนาทักษะอาชีพและนวัตกรรมที่ใช้ชุมชนเป็นฐาน 2563

เปลี่ยนแปลงเชิงระบบ ค้นหากลุ่มผู้ด้อยโอกาส สองแนวทางการทำงานเพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษา เปลี่ยนความ “ไม่รู้และไม่มี” ด้วย “ความรู้”

ประเทศไทยเผชิญกับปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษามาอย่างยาวนาน ซึ่งยังมีคนไทยจำนวนมากที่ไม่สามารถเข้าถึงการศึกษาได้อย่างทั่วถึง เนื่องจากช่องวางทางเศรษฐกิจและปัญหาครอบครัวที่มีฐานะยากจน ส่งผลให้เด็กและเยาวชนหลายคนต้องหลุดออกจากระบบการศึกษา และไม่สามารถ […]

การพัฒนาทุนมนุษย์ของประเทศไทย : เส้นทางสู่การลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา