ทำเนียบทุนพัฒนาอาชีพและนวัตกรรมที่ใช้ชุมชนเป็นฐาน ปี 2564

โครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนและทักษะอาชีพที่ใช้ชุมชนเป็นฐาน สำหรับศตวรรษที่ 21 โดยการสนับสนุนจาก กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)

กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “ปิดช่องว่างความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาทุกช่วงวัย ด้วยพลังทุกภาคส่วน” กรณีศึกษาสุรินทร์ : จังหวัดตัวแบบสร้างความเสมอภาคทางการศึกษา

คงปฏิเสธไม่ได้ว่า ปัญหาใหญ่ที่สุดของประเทศไทยในขณะนี้ คือ ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจที่เชื่อมโยงไปสู่ปัญหาความเหลื่อมล้ำในด้านอื่น ๆ ไม่ว่าจะเป็นด้านการศึกษา สุขภาพ การประกอบอาชีพ และคุณภาพชีวิต