แนวคิดและแนวทาง “ศูนย์การเรียนตามมาตรา 12” ที่ยืดหยุ่นและมีคุณภาพ
หนังสือเกี่ยวข้อง
การพัฒนาทุนมนุษย์ของประเทศไทย : เส้นทางสู่การลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
การเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นเพื่อตอบโจทย์ชีวิต ทำไมต้องยืดหยุ่น จากรายงานความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาปี 2566 ของกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) บ่งชี้ถึงสถานการณ์เศรษฐกิจไทยที่ยังไม่ฟื้นตัวเต็มที่จากสถานการณ์แพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
นำเสนอแนวคิด วิธีทำงานของเพื่อนร่วมทางในบทบาท “หน่วยจัดการเรียนรู้” ที่ร่วมสร้างนิเวศการเรียนรู้ใหม่ให้กับหมู่บ้าน ชุมชน ด้วยความเชื่อมั่นว่า นิเวศการเรียนรู้ใหม่นี้จะเป็นโอกาสในการช่วยกันลดความเหลื่อมล้ำให้สังคมไทย ด้วยการออกแบบการเรียนร […]