เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระดับพื้นที่ ลับแลไม่แลลับ

กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “ปิดช่องว่างความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาทุกช่วงวัย ด้วยพลังทุกภาคส่วน” กรณีศึกษาสุรินทร์ : จังหวัดตัวแบบสร้างความเสมอภาคทางการศึกษา

ประเทศไทยเผชิญกับปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษามาอย่างยาวนาน ซึ่งยังมีคนไทยจำนวนมากที่ไม่สามารถเข้าถึงการศึกษาได้อย่างทั่วถึง เนื่องจากช่องวางทางเศรษฐกิจและปัญหาครอบครัวที่มีฐานะยากจน ส่งผลให้เด็กและเยาวชนหลายคนต้องหลุดออกจากระบบการศึกษา และไม่สามารถ […]

เปลี่ยนแปลงเชิงระบบ ค้นหากลุ่มผู้ด้อยโอกาส สองแนวทางการทำงานเพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษา เปลี่ยนความ “ไม่รู้และไม่มี” ด้วย “ความรู้”