ประชุมเชิงปฏิบัติการเปิดรับข้อเสนอโครงการ ทุนพัฒนาอาชีพและนวัตกรรมที่ใช้ชุมชนเป็นฐาน ปี 2564

แม้ประเทศไทยจะมีการกระจายอำนาจสู่ท้องถิ่นมานานกว่าทศวรรษ แต่ความสามารถของท้องถิ่นในการจัดการปัญหาของตัวเองยังไม่เป็นจริงเต็มรูปแบบ โดยเฉพาะโจทย์ด้าน “การศึกษาและการเรียนรู้” ซึ่งยังคงถูกกำกับจากส่วนกลาง ทั้งที่ปัญหาและบริบทของแต่ละพื้นที่มีความแตกต่า […]

เมื่อเด็กพิเศษหลายคนไม่สามารถเรียนรู้ในโรงเรียนปกติได้ ดังนั้น ทำอย่างไรจะสร้างพื้นที่สร้างสรรค์ ซึ่งเป็นพื้นที่สำหรับโอกาสให้พวกเขาได้รับการศึกษาและการเรียนรู้อย่างเท่าเทียมไม่ต่างจากเด็กเยาวชนทั่วไป   ขณะเดียวกัน กสศ. เชื่อว่า “ชุมชน” คือ “คาน […]

หนึ่งในสาเหตุใหญ่ที่สุดที่ทำให้เยาวชน ‘อดีตผู้ต้องโทษ’ เกิดการกระทำผิดซ้ำและต้องกลับเข้าสู่สถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนก็คือการที่พวกเขาไม่สามารถ ‘ปรับตัว’ ให้เข้ากับสังคมภายนอกได้