“เรียนรู้ตลอดชีวิต” แนวทางการลดความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย จังหวัดสกลนคร-นครพนม

กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “ปิดช่องว่างความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาทุกช่วงวัย ด้วยพลังทุกภาคส่วน” กรณีศึกษาสุรินทร์ : จังหวัดตัวแบบสร้างความเสมอภาคทางการศึกษา

หนังสือทุนพัฒนาทักษะอาชีพและนวัตกรรมใช้ชุมชนเป็นฐาน 2563 โปรดติดตามได้เร็วๆ นี้

โครงการออกแบบอัตลักษณ์ชุมชนและพัฒนาทักษณะอาชีพที่ใช้ชุมชนเป็นฐาน มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาอัตลักษณ์และสื่อประชาสัมพันธ์ภาพลักษณ์ เรื่องราวและผลิตภัณฑ์ โดยใช้กระบวนการร่วมคิดร่วมสร้าง (Co-creation) ที่กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน