คำปราชญ์เล่า 15 บุคคลต้นแบบเรื่องเล่าจากห้องเรียนชุมชน

การเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นเพื่อตอบโจทย์ชีวิต ทำไมต้องยืดหยุ่น จากรายงานความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาปี 2566 ของกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) บ่งชี้ถึงสถานการณ์เศรษฐกิจไทยที่ยังไม่ฟื้นตัวเต็มที่จากสถานการณ์แพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019

โครงการออกแบบอัตลักษณ์ชุมชนและพัฒนาทักษณะอาชีพที่ใช้ชุมชนเป็นฐาน มีเป้าหมายเพื่อพัฒนาอัตลักษณ์และสื่อประชาสัมพันธ์ภาพลักษณ์ เรื่องราวและผลิตภัณฑ์ โดยใช้กระบวนการร่วมคิดร่วมสร้าง (Co-creation) ที่กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน

โครงการส่งเสริมโอกาสทางการเรียนรู้ และพัฒนาทักษะเยาวชนและแรรงงานนอกระบบ ปี 2565 ฉบับพิเศษ เดือนกรกฎาคม 2565 ณ ศูนย์แสดงสินค้าและการประชุม อิมแพ็ค เมืองทองธานี